我(👏)想到以(🚻)前我的一个语文老师(🦋)——是女的(🙈)——她(🤰)刚从师(🧣)大毕业(🔋)，是我们学校最年轻的(💳)一个老师，她(👥)给我的(🌃)印象很(💚)深，记得上第一节课时(⚪)她说不鼓励(🕳)我们看(🤬)语文书(🦑)，然后给我们讲高晓松(😬)——那个制(🍴)作校园(👡)歌曲的(💺)。她第一节课给我们唱(⚪)了《青春无悔(🔬)》，说我们(🖲)不要满(📀)足于考试之内的死的(🌞)没用的东西(😪)，要在考(👊)试外充(🛅)实自己，这样才能青春(🤼)无悔。然后她(🥂)推荐给(🤔)我们惠(♑)特曼的(🤖)书，小林多喜二的书，还(♓)有一本讲知(📣)识经济(🚂)的，还有(⏸)《数字化生存》，嗯——很(🐖)多书，还带我(🕡)们去图(💇)书馆。不(🦔)过后来她调走了，因为(💣)我们班的语(🍎)文在全(🐑)年级里(♿)是最后一名，能力很高(🤢)，成绩很差。后(🈹)来校长(🚄)说她不(✡)适宜于教师工作，教育(✅)手段与现在(🤤)的素质(⏰)教育不(🤤)符，放纵(🐙)学生不吃透课本，体会什么段意中(🛰)心。后来(🤚)她走的(😔)时候都委屈得哭了，说(🖖)教育真的不(💝)行了，然(🈸)后再给(🚊)我们唱《青春无悔》。其实(🤵)现在中国教(🐤)育不好(🔵)完全不(🎃)是老师和学校的问题(📄)，是体制的问(⚫)题。到现(🏔)在我一(👍)听到《青春无悔》就会想(🚃)起那位老师(⛰)，真的。