迟砚的手撑在(zài )孟行悠的耳(ěr )边(biān ),她能清晰(xī(🚍) )地听见他的心(xīn )跳声,一声(shēng )一声沉重有力(lì ),在这昏暗(àn )的空间里反复(fù )回响。 开学第(dì )一周的班会(huì ), 赵海成在班上(shàng )着重表扬(yáng )了(le )孟行悠, 说她进(jìn )步很好,要继(jì )续保持。 在(zài )高三这个阶段(duàn ),成绩一(yī )般(⏳)(bān )想要逆袭,短(duǎn )时间提高三(sān )四(sì )十分不难,但对于孟行悠(yōu )这个文科差(chà )劲了十来年(🤰)的(de )人,理科已(yǐ )经没有进步空(kōng )间的人来说,要从630的档次(cì )升级到660的档次(cì ),堪比登天(tiān )。 孟行悠以为(wéi )他脸上挂不住(zhù ),蹭地一下(xià )站起来,往书(shū )房走去,嘴(zuǐ )上还疯狂给自(zì )己加戏,念叨(dāo )着:我去听(tīng )点摇(📹)滚,你有(yǒu )耳机吗,借(jiè )我用用,我突(tū )然好想听摇(yáo )滚(gǔn ),越rock越好。 迟砚听见孟行(háng )悠的话,高(🥄)(gāo )中生三个字像(xiàng )是一阵冷风(fēng ),把两个人之(zhī )间旖旎的气氛(fēn )瞬间冲散了(le )一大半。 迟砚(yàn )用另外一(yī )只(zhī )手,覆上孟行(háng )悠的小手,轻(qīng )轻一捏,然(rán )后说:说吧。 趁着正式(shì )开(kāi )学前, 各班各科(kē )老师紧赶慢(👟)赶(gǎn ),结束了新(xīn )课程,进入总(zǒng )复习阶段。