我想(⌛)到以前(📻)我的一个语文老师——是(🎗)女的—(🐝)—她刚(📯)从师大(🧓)毕业，是我们学校最年轻的(⛄)一个老(⬜)师，她给(🐆)我的印(🦔)象很深，记得上第一节课时(🚄)她说不(😧)鼓励我(🧕)们看语(🥦)文书，然后给我们讲高晓松(🥖)——那(😣)个制作(⛎)校园歌(🚾)曲的。她第一节课给我们唱(💖)了《青春(🚫)无悔》，说(🔩)我们不(🧘)要满足于考试之内的死的(🍄)没用的(🎍)东西，要(😄)在考试(💬)外充实(🕚)自己，这样才能青春无悔。然(💓)后她推(🈹)荐给我(😐)们惠特(🕯)曼的书，小林多喜二的书，还(🎆)有一本(🐚)讲知识(👬)经济的(🔜)，还有《数字化生存》，嗯——很(🏫)多书，还(🦄)带我们(🆗)去图书(🕣)馆。不过后来她调走了，因为(🆔)我们班(😪)的语文(🙉)在全年(🐛)级里是最后一名，能力很高(🍊)，成绩很(🚈)差。后来(👡)校长说(🦏)她不适宜于教师工作，教育手段与(🌰)现在的(🚜)素质教(🕎)育不符(💊)，放纵学生不吃透课本，体会(🌱)什么段(🙆)意中心(📞)。后来她(👚)走的时候都委屈得哭了，说(🎀)教育真(👡)的不行(🕡)了，然后(💪)再给我们唱《青春无悔》。其实(🛤)现在中(👓)国教育(😱)不好完(🛐)全不是老师和学校的问题(🐦)，是体制(👴)的问题(🏉)。到现在(✳)我一听到《青春无悔》就会想(🌱)起那位(🆓)老师，真(💟)的。